PHRASES COURTES - PHRASES LONGUES

 

1) Observer chaque phrase et colorier le groupe de mots que l'on peut supprimer.

 

Ce matin,

 le thermomètre

 indique deux degrés.

Papi

 ramasse des châtaignes

 dans la forêt.

Deux bons gâteaux

 cuisent

 dans le four.

Mes parents,

 pour mon anniversaire,

 m’offriront un voyage.

 

2) Récrire chaque phrase en ne gardant que ce qui est essentiel.

 

* Tous les matins, les élèves font des mathématiques.

→ __________________________________________________________________________

* Mon petit sac en toile rouge est abîmé à cause du chat.

→ __________________________________________________________________________

* Je t’attends à la récréation pour jouer aux billes avec Jérôme.

→ __________________________________________________________________________

* Sur la piste de l’aéroport, les avions décollent les uns après les autres.

→ __________________________________________________________________________

 

3) Agrandir chaque phrase avec le nombre de mots demandés.

 

* (3 mots) Papi téléphone ______________________________________________.

* (4 mots) Les voitures passent __________________________________________.

* (5 mots) Nous lisons ________________________________________________.

* (un groupe de temps) Sonia arrive ________________________________________________.

* (un groupe de lieu) Cette personne travaille _______________________________________.

 

4) Colorier tous les groupes de mots qui expriment le temps.

 

L’an dernier, nous sommes allés en vacances en Bretagne. Tous les matins, nous allions à la plage. L’après-midi, nous faisions du sport jusqu’à 18 h. Ensuite, le soir, nous allions au restaurant. Nous allions au lit vers 22h00. Quelles bonnes vacances.