SOLUTION

 

1) Souligner le pronom qui peut remplacer le sujet souligné.

 

* Les petits enfants écriront une lettre au Père Noël.

 elle - il - elles - ils

* La garderie se passe tous les soirs.

 elle - il - elles - ils

* Les avions décollent.

 elle - il - elles - ils

* La forêt reçoit de la lumière.

 elle - il - elles - ils

* Les chiens jouent au ballon.

 elle - il - elles - ils

* Le raton laveur fait des barrages en bois.

 elle - il - elles - ils

* Le pauvre corbeau se plaint du renard.

 elle - il - elles - ils

* La vache broute l’herbe du pré.

 elle - il - elles - ils

* La Lune tourne autour de la Terre.

 elle - il - elles - ils

* Les dossiers sur les animaux sont terminés.

 elle - il - elles - ils

* Le cheval saute une haie.

 elle - il - elles - ils

* La solution du mystère est proche.

 elle - il - elles - ils

* Les chats s’amusent ensemble.

 elle - il - elles - ils

* Les enfants font des igloos.

 elle - il - elles - ils

* Les guépards affamés mangent leur proie.

 elle - il - elles - ils

* Le zèbre apeuré galope dans la prairie.

 elle - il - elles - ils

* Des moutons se promènent paisiblement.

 elle - il - elles - ils

* Le chien joue et aboie.

 elle - il - elles - ils

* Les girafes galopent dans la savane.

 elle - il - elles - ils

 

2) Compléter les phrases en utilisant il, elle, ils ou elles.

 

* Mes cousins sont partis en vacances, ils reviendront dans un mois.

* Le chat est couché sur le fauteuil mais il guette sa proie.

* Les filles ont apporté des élastiques et elles jouent dans la cour.

* Marie aime le cinéma, elle y va toutes les semaines.