1) Dans les phrases suivantes, indiquer quels noms sont remplacés par les pronoms en gras.
* Les Barbares envahissent l'Empire Romain, ils franchissent les frontières et s'installent.
ils : les Barbares
* Chichois dit à Mémé Za : « Si tu veux, je te raconte le Moyen âge ».
tu : Mémé Za
je : Chichois
te : Mémé Za
* Mr Pardigon intéresse ses élèves. Il leur dit : « Si vous êtes sages, je vous lirai un texte sur la Renaissance ».
Il : Mr Pardigon
leur : les élèves
vous : les élèves
je : Mr Pardigon
A quelle famille appartiennent tous ces pronoms ? les pronoms personnels
2) Construire une phrase en réunissant chaque couple de phrases avec un pronom relatif (qui ou que).
* Le chien ronge un os. Le chien est content.
Le chien qui est content ronge un os. ou Le chien qui ronge un os est content.
* Le train part à sept heures. Tu prends le train.
Tu prends le train qui part à sept heures.
* Le pain du boulanger est délicieux. Le boulanger habite au coin de la rue.
Le pain du boulanger qui habite au coin de la rue est délicieux.
* La ville est très belle. J'ai visité cette ville.
La ville que j'ai visitée est très belle. ou J'ai visité cette ville qui est très belle.
3) Colorier en rouge les pronoms possessifs, en bleu les pronoms personnels et en jaune les pronoms démonstratifs.
* Ton jardin est plus petit que le mien mais celui de Josette est très grand et goudronné. Nous y allons tous ! Patrick a apporté ses patins à roulettes. Si tu as les tiens on fera une course, sinon je te prêterai ceux de mon frère. J'espère qu'ils t'iront. On va bien s'amuser !