1) Souligner les adverbes contenus dans ces phrases.
* Un homme a rarement vécu une telle expérience.
* Les cosmonautes sont toujours des pionniers.
* Ces pilotes sont très courageux.
* Le bulldozer avança lentement.
* Il déracina facilement l’arbre.
2) Récrire la phrase en remplaçant les groupes en gras par l’adverbe correspondant.
* Ils ont gagné ce match avec facilité.
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* Il a disparu de façon mystérieuse.
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* Les élèves se mettent en rang en silence.
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* Lisez avec attention l’énoncé de ce problème.
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* La grand-mère a consolé son petit-fils avec douceur.
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3) Construire des adverbes à partir d’adjectifs comme le montre l’exemple.
| adjectif masculin | adjectif féminin | adverbe | ||
| Exemple : lent | → | lente | → | lentement |
| doux | → | → | ||
| heureux | → | → | ||
| mou | → | → | ||
| actif | → | → | ||
| fier | → | → |
4) Compléter chaque phrase avec un adverbe de son choix.
* Elle parle .......................................................... à son professeur.
* Le travail a été exécuté ...............................................................
* Cette soupe est ...................................................... chaude.
* Ce comédien joue .................................................................
* L’escargot se déplace ......................................................
* L’arbre a été déraciné car le vent soufflait ...................................................................